Diferències

Ací es mostren les diferències entre la revisió seleccionada i la versió actual de la pàgina.

Enllaç a la visualització de la comparació

--- salut_mental_educacio [2022/01/23 21:59] – [URPI] albert
+++ salut_mental_educacio [2022/12/13 05:27] (actual) – [Altres recursos per a joves] albert
@@ Línia 2: / Línia 2: @@
 ==== Marcs ====
 === Marc de referència ===
+  *[[https://presidencia.gencat.cat/web/.content/departament/plans_sectorials_i_interdepartamentals/pla_integral_trastorn_mental_addiccions/docs/estrategia_2017_2019.pdf|Pla integral d’atenció a les persones amb trastorn mental i addiccions: Estratègia 2017-2019]]
   *Línia estratègica 1 del [[https://salutweb.gencat.cat/ca/ambits_actuacio/linies_dactuacio/estrategies_salut/salut_mental_i_addiccions/|Pla director de salut mental i adiccions 2017-2020]]
   *[[http://sac.gencat.cat/sacgencat/AppJava/organisme_fitxa.jsp?codi=3327|Consell assessor de salut mental i addiccions]]
@@ Línia 66: / Línia 67: @@
 ==== Altres recursos per a joves ====
-  ***Aquí t’escoltem (ATE):** [[https://ajuntament.barcelona.cat/joves/ca/canal/aqui-tescoltem|Aquí t'escoltem]] és un programa per a joves de 12 a 20 anys que es basa en un servei d’escolta i acompanyament mitjançant un espai d’ajuda i orientació específica, i ofereix suport professional.
+  * **Aquí t’escoltem (ATE): ** [[https://ajuntament.barcelona.cat/joves/ca/canal/aqui-tescoltem|Aquí t'escoltem]] és un programa per a joves de 12 a 20 anys que es basa en un servei d’escolta i acompanyament mitjançant un espai d’ajuda i orientació específica, i ofereix suport professional.
-  ***XarXa Joves:** [[https://www.salutmental.org/que-fem/acompanyament-a-les-persones/xarxa-joves/|Xarxa Joves]] pretén acompanyar a joves amb problemes de salut mental d’entre 16 i 25 anys que, de vegades, no fan la transició dels centres de salut mental infantil als d’adults i abandonen el tractament i el contacte social. La finalitat és facilitar la recuperació dels joves, a través de la seva participació social en tots els àmbits de la vida.
+  * **XarXa Joves:** [[https://www.salutmental.org/que-fem/acompanyament-a-les-persones/xarxa-joves/|Xarxa Joves]] pretén acompanyar a joves amb problemes de salut mental d’entre 16 i 25 anys que, de vegades, no fan la transició dels centres de salut mental infantil als d’adults i abandonen el tractament i el contacte social. La finalitat és facilitar la recuperació dels joves, a través de la seva participació social en tots els àmbits de la vida.
-  ***Konsulta’m:** [[https://ajuntament.barcelona.cat/sanitatisalut/es/canal/konsultam|L’espai Konsulta’m]] i Consulta Jove és un servei de suport psicològic adreçat a adolescents i joves d’entre 12 i 22 anys que no requereix d’una derivació ni de cita prèvia. L’objectiu és detectar i atendre de forma preventiva el patiment psicològic i els problemes de salut mental del jovent. També s’ofereix assessorament a professionals que treballen amb grups d’adolescents o de joves.
+  * **Konsulta’m:** [[https://ajuntament.barcelona.cat/sanitatisalut/es/canal/konsultam|L’espai Konsulta’m]] i Consulta Jove és un servei de suport psicològic adreçat a adolescents i joves d’entre 12 i 22 anys que no requereix d’una derivació ni de cita prèvia. L’objectiu és detectar i atendre de forma preventiva el patiment psicològic i els problemes de salut mental del jovent. També s’ofereix assessorament a professionals que treballen amb grups d’adolescents o de joves.
 ==== Conductes autolesives ===
@@ Línia 168: / Línia 169: @@
   *Proactivitat i estratègia en la planificació i l'execució
   *Corresponsabilitat i presa de decisions compartides
+  *[[https://tiab-badalona.cat/wp-content/uploads/2020/01/guia-xarxes.pdf|Guia metodològica per a l’avaluació de les xarxes impulsades per serveis socials]]
+  *Ubieto, José Ramón. [[https://raco.cat/index.php/EducacioSocial/article/view/165566|Models de treball en xarxa]]. Educació social. Revista d’intervenció socioeducativa, 2007, Núm. 36, p. 26-39.
 == Coordinació ==
@@ Línia 288: / Línia 292: @@
         *Alteracions greus de l'equilibri hidroelectrolític o dels signes vitals
         *Alteracions severes del cicle bulímic (afartament/ purga)
+==== UCA ====
+La unitat d’hospitalització o unitat de crisis d’adolescents (UCA) és un dispositiu hospitalari centrat en l’atenció especialitzada dels trastorns mentals destinada a atendre en el període de l’adolescència (entre 12 i 18 anys), que presenten una situació de crisi en la qual no s’ha pogut aconseguir una millora o control dels símptomes a nivell dels altres recursos externs i que, per la seva gravetat i risc, requereixen d’una contenció i intervencions intensives. Les sol·licituds d’ingrés en aquesta unitat es fan des d’altres dispositius de la xarxa sanitària, on tornen en el moment de l’alta.
+==== Nous recursos ====
+== Equips guia PAICSAMAEC ==
+El Departament de Salut crea 52 equips GUIA d'intervenció per atendre a domicili a infants i joves amb trastorn mental. L'objectiu és que aquests equips es vagin desplegant arreu del territori en els propers dos anys. Estaran formats per professionals interdisciplinaris que abordaran crisis a la pròpia llar, amb una atenció intensiva de dos a tres cops per setmana i de tres a quatre mesos.
+Els equips GUIA que s'aniran desplegant pel territori els propers dos anys tractaran amb joves en situació de crisi psicopatològica que no estan totalment atesos pels dispositius convencionals i que pateixen patologies emergents com intents d'autòlisi, trastorns de conducta alimentària de debut precoç o trastorns mentals greus en aïllament domiciliari.
+== APiC (CAP) ==
+Cal abordatge preventiu i proper en salut mental i ha promogut el Programa de benestar emocional i salut mental comunitària a l'atenció primària de salut i comunitària (APiC). Aquest programa implica la incorporació en els equips d'atenció primària de salut, de la figura del referent de benestar emocional comunitari, adreçades als col·lectius que més ho necessiten.
+{{doc:sm_edu:apic.png?300}}
+Taula d’entitats del Tercer Sector Social de Catalunya. [[https://www.tercersector.cat/sites/default/files/dossier_salut_mental_infancia_web.pdf|L’atenció en salut mental dels infants i adolescents. Noves respostes per afrontar un repte creixent]]. Debats Catalunya Soc Propos des del Terc Sect [Internet]. 2017;51(Febrer):40.
+==== Famílies en la recuperació ====
+Segons Bordin (Bordin, 1979) hi ha tres elements clau que componen l'aliança terapèutica:
+  *Vincle positiu
+  *Acord entre infant/adolescent i professional per a la definició dels objectius
+  *Acord en les tasques
+=== Aliança terapèutica ===
+Alguns dels principis bàsics per crear l'aliança:
+  *Deixar clar que tots van en la mateixa direcció i busquen aconseguir els mateixos objectius, amb la qual cosa, és important combinar forces, experiència i coneixements.
+  *Entendre els seus punts de vista i acceptar-los sense jutjar.
+  *Escolta activa, perquè aconsegueixin mostrar-se de manera oberta i confiar
+  *Transmetre interès i predisposició per ajudar en tot moment.
+  *Mostrar empatia i tractar d'entendre el que estan expressant o el que estan sentint.
+  *Adaptar-se a cada família, cadascuna amb les seves peculiaritats.
+  *Ser sincers, sense provocar la creació de falses il·lusions i tranquil·litzar-los sobre aspectes que els preocupen o derivar perquè s'informin millor.
+Per últim, considerem l'autonomia progressiva d'infants i adolescents en el procès de creixement i maduresa.
+Hem de poder incloure, segons les possibilitats, el seu dret a participar en el procés de presa de decisions sobre el seu projecte vital.
+  *Llei 14/2010 del 27 de maig, dels drets i les oportunitats en la infància i l'adolescència
+  *Llei 41/2002, bàsica reguladora de l’autonomia del pacient i de drets i obligacions en matèria d’informació i documentació clínica
+=== Enllaços impacte/patiment pandèmia Covid ===
+  *[[https://www.healthychildren.org/Spanish/health-issues/conditions/COVID-19/Paginas/Signs-your-Teen-May-Need-More-Support.aspx|La salud mental durante el Covid 19 (Adolescentes)]]
+  *[[https://documents.espai.educacio.gencat.cat/PC/ComunicacionsCentres/Formacio-covid19-modul7.pdf#page=31|Avaluar risc de patiment psicològic (en L'impacte de la Covid 19 en la infància i l'adolescència)]]
+  *[[https://ajuntament.barcelona.cat/dretssocials/sites/default/files/arxius-documents/guia-acompanyament-emocional-infants-adolescents-estiu-2020.pdf|Recomanacions i recursos per a la gestió i l'acompanyament emocional de la infància i l'adolescència en espais educatius i de lleure, durant la Covid 19]]